Una herramienta para la inclusión

En una sociedad tan diversa y desafiante como la nuestra, el abrir oportunidades y hacer realidad el concepto de inclusión es un imperativo que no se puede desconocer. Ayer lunes 4 de enero, se conmemoró una fecha clave para ofrecer precisamente estos espacios de integración, en este caso, para las personas no videntes.

La ONU estableció esta fecha como el "Día Mundial del Braille". Esta decisión fue tomada hace poco más de un año, el 17 de diciembre de 2018, haciéndolo coincidir con la fecha de nacimiento del creador de esta herramienta de lectura, Louis Braille, el 4 de enero de 1809.

Braille quedó ciego siendo niño, debido a un accidente, sin embargo, su trabajo ha permitido abrir perspectivas, espacios y oportunidades a millones de personas durante décadas, en todo el mundo. El braille es una herramienta de carácter táctil que cuenta con símbolos alfabéticos y numéricos que utiliza seis puntos para representar cada letra y cada número, e incluso símbolos musicales, matemáticos y científicos.

"Fechas como estas nos recuerdan la importancia de la inclusión en sus múltiples lenguajes. El braille es fundamental en la enseñanza de niños ciegos o baja visión, pues gracias a esta herramienta pueden escribir, leer, estudiar partituras musicales y conocer el mundo en general, lo que les da mayor autonomía e independencia en sus vidas. Este sistema sin duda ha contribuido al desarrollo y la inclusión de las personas con discapacidad visual, promoviendo el acceso a educación y empleo", dijo Sofía Villavicencio, directora ejecutiva de Fundación Luz.

Una persona no vidente está más propensa a perder oportunidades, a sufrir discriminación, a no poder desarrollarse y hasta caer en la pobreza al no acceder a empleos, si no cuenta con los medios para poder desenvolverse en un mundo que es eminentemente visual. De ahí la importancia de herramientas como esta.

Pero sobre todo, hoy se necesita un compromiso social que ayude y valore estas herramientas, por ejemplo, a proteger aquellos mensajes que aparecen en sitios y espacios públicos que están en Braille.

"Ayer se recordó al Braille como uno de los grandes aportes para abrir espacios a las personas no videntes".

De la educación a distancia a la educación digital

Uno de los múltiples efectos que tuvo la pandemia, fue el rápido arribo de la educación a distancia. A más de ocho meses de implementada esta forma de enseñar -y de aprender- ya se sacan conclusiones que apuntan a que se ha podido llevar un año relativamente normal y velando con las herramientas disponibles para que los resultados de aprendizaje se cumplan de la mejor forma, a pesar de la resistencia inicial de muchos planteles educacionales.

En pleno auge de la pandemia, en el mes de junio, la plataforma Preply de aprendizaje en línea publicó el informe "¿Estás listo para el e-learning? Comparativa y estudio mundial".

Según el informe, Chile ocupa el lugar 27 de 30, siendo el primer país de Latinoamérica de la lista por sobre México, en un ranking liderado por Noruega. Algunas cifras para destacar: el 60,2% de los chilenos cuenta con un computador en sus hogares, la velocidad promedio de banda ancha es de 103,6 Mbit/s. En este ámbito, Chile se sitúa en el lugar 17° y existen proyectos de mejora como la llegada en un futuro próximo del 5G, lo que permitirá conexiones más veloces y estables.

Las universidades han incorporado a sus ofertas 2021 cada vez más programas semi presenciales u online. Para muchas, es una puerta que recién se abre y que representa una manera de educar muy distinta de la tradicional: metodologías de enseñanza - aprendizaje diferentes, una vital importancia en la gestión del tiempo, hábito y autodisciplina para el estudio, la conectividad desde cualquier parte desde la comodidad del hogar, el mejor equilibrio entre la vida personal, el trabajo y los estudios, son solo parte de los cambios que también representan una oportunidad para la calidad.

Como país existen muchos desafíos para avanzar en educación a distancia, tales como contar con las capacidades básicas para aprovechar de mejor forma lo que se esté estudiando, mejorar los servicios de conectividad, y por cierto, favorecer la accesibilidad a computadores, tablets y artículos electrónicos, pero quizás el mayor de ellos sea superar el prejuicio y transformarse en autogestor del proceso educativo.

"¿Chile está realmente preparado para avanzar en la educación e-learning?"

Marco Tapia Mendoza, Académico Escuela de Economía y Negocios, UCEN

Más controles

Las autoridades anunciaron más controles durante el toque de queda. Idealmente no sólo deberían concentrarse en las calles, sino que también en sectores que se han convertido en sitios para el carrete.

Paso atrás

Nuestros vecinos de Iquique retrocedieron de fase, debido a que no fueron capaces de mantener a raya el coronavirus. Sin duda una lección que en Arica debemos observar con mucha atención, para no caer en lo mismo.

Sin incidentes

Uno de los mayores temores era que ante la rendición de la PTU, se repitieran incidentes como los del año pasado, que terminaron por boicotear la PSU. Por suerte, todo ayer estuvo tranquilo y el examen se realizó sin incidentes.