La Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) publicó los resultados del concurso Fondecyt de Iniciación en Investigación, que busca promover a investigadores jóvenes financiando proyectos. ANID recibió 147 postulaciones en educación, la disciplina con mayor número y menor tasa de adjudicación, concentrando solo el 5,7% del total de proyectos aprobados.

Lo anterior ejemplifica que la investigación en educación es dinámica. Hoy es estimulada y desafiada por la sociedad para generar respuestas a la luz de la pandemia y sus consecuencias en el sistema educativo. No obstante, es irónico no contar con una priorización institucional de recursos para la investigación en educación. Como dato, ninguno de los 63 proyectos seleccionados en los fondos ANID de asignación rápida Covid19 era del área educación.

No es posible abordar los desafíos educativos desde la política sin comprender su complejidad a partir de la investigación básica y aplicada. Sabemos que involucrarse en investigación en terreno plantea preguntas que estimulan la creación de conocimiento más pertinente a la sociedad. Sugerimos pensar otras formas de financiar la investigación en un área prioritaria como la educación. Por ejemplo, apoyar redes de investigadores; crear programas y becas de post-grado en esta disciplina; cambiar modelos de financiamiento de investigadores en educación, y reestructurar la distribución de los fondos existentes, reflejando con ello el dinamismo de las nuevas generaciones de investigadores.

Carolina Cuéllar

Académica Universidad Católica Silva Henríquez

Presidenta Red de Investigadores en Educación Chilena (RIECH)

Iván Salinas

Académico Departamento de Estudios Pedagógicos Universidad de Chile

me preocupa que este confinamiento nos ha afectado a todos de muchas formas, pero especialmente en nuestra condición física. Si bien muchas personas teníamos una vida activa y nos considerábamos fuera de la categoría de sedentarios, ahora nos hemos percatado que lo que ha aumentado es justamente esta conducta, ya que al pasar a la modalidad de teletrabajo o hacer cosas en casa, hemos adoptado tiempos de letargo más extensos.

Un estudio realizado en España señala que el confinamiento ha disminuido en 90 minutos la actividad física en menores y que el tiempo frente a las pantallas, ha aumentado en 120 minutos. Esto es inquietante, porque si el comportamiento de nuestro país es como el de otras naciones de Europa, el rebrote es inminente, por lo que mantendremos o volveremos a las restricciones en los desplazamientos.

No hay que olvidar que la inactividad física en la población, sumado a una dieta pobre en nutrientes, aumenta el riesgo a presentar Enfermedades No Transmisibles, la otra gran pandemia que se presentará en el mundo.

Debemos como familia ser proactivos en la realización de ejercicios sistemáticos diarios, que nos permitan mantener una condición física adecuada. No podemos esperar que nos abran los gimnasios y las zonas al aire libre.

Esto quiere decir que sólo debemos organizar nuestro día incluyendo un momento de ejercicios, lo cuales a la postre irá en directo beneficio de nuestra calidad de vida. Con ello lograremos romper con la conducta de estar sentado o recostado por muchas horas, sobre todo en el caso de los niños.

Patricio Arroyo Jofré

Universidad San Sebastián

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