Redacción.

La región de Arica y Parinacota se anotó con varios puntajes que estuvieron entre los mejores a nivel nacional en la inédita PTU, realizada en plena pandemia.

Lucas Petit, obtuvo el mejor promedio regional; Mauricio Castillo, mejor puntaje en Historia; Camila Flores, mejor puntaje en Comprensión Lectora; y Lucas Contreras, mejor puntaje en Ciencia.

"A pesar de las adversidades planteadas por la pandemia durante 2020, los resultados que dio a conocer nuestro subsecretario de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas, nos reafirman lo necesario que era introducir estos cambios en la Prueba de Transición. La disminución de las brechas está de acuerdo con lo que se proyectó cuando se analizó la implementación de estos nuevos instrumentos. Todo esto, en suma, nos permite avanzar hacia una prueba de admisión más justa", dijo la seremi de Educación, Pía Urrutia Iglesias.

Mientras que de su parte, la directora (s) del SLEP Chinchorro, Julia Oróstegui Beovic, manifestó "que dos de los cuatro puntajes regionales pertenezcan a alumnos egresados de establecimientos de nuestra administración, nos reconforta y nos hace creer, robustecer y confiar más en que la educación pública tiene mucho que entregar. Estamos trabajando en ello, para acortar las brechas estudiantiles, por lo que tras contactarme con los estudiantes, los felicito nuevamente, pero también a todos los estudiantes quienes fueron parte de este proceso, en tiempos muy complejos, por lo demás".

Mauricio Castillo Calle, estudiante del Cuarto Año A del Liceo "Domingo Santa María", reaccionó con sorpresa al enterarse que fue el mejor puntaje regional en la Prueba de Historia (803).

"Estoy contento, no pensé me iba a ir tan bien, igual me preparé harto, aunque mi fuerte son las matemáticas".

El joven estudiará Ingeniería Civil en la Universidad Federico Santa María en Valparaíso.

Reconoció que "fue difícil estudiar online al no tener mucho espacio".

croinica@estrellaarica.cl

Camila Flores Mita, del arto año C del Liceo "Octavio Palma Pérez", fue el mejor puntaje regional en la Prueba de Lenguaje.

Con 803 puntos, Camila recibió la noticia "contenta, porque debido a la pandemia todos es más difícil, tener un buen computador, pero pude prepararme con un preuniversitario".

Acerca de su futura carrera, responde que "no lo tengo decidido, me gustan las dos áreas, tanto científica como humanística hay carreras como tecnología médica, derecho, psicología, y otras".

En la oportunidad, la joven agradeció a su familia en general y "en especial a mi tío Juan".

También ,destacó "al grupo docente que me entregó las herramientas, a la profesora Marlyn de Educación Básica y de Media del A-1 a Janett Peñailillo por su paciencia y a Sisi Parada por sus conocimientos traspasados en lenguaje".

Lo que viene

Respecto del proceso, ayer comenzó el proceso de postulación y se extenderá hasta el 15 de febrero (13 hrs.)

28 de febrero: Se publicarán los resultados de selección.

1 al 3 de marzo: Se realizará la primera etapa de matrícula. Mientras que la segunda, será entre el 4 y el 10 de ese mes.

Pueden postular quienes hayan rendido las pruebas obligatorias de la PDT y al menos una prueba específica. También quedarán habilitados quienes hayan rendido la PSU del año 2020.

En una ceremonia virtual debido a las normas sanitarias por la pandemia, 51 estudiantes de cuarto año de Enseñanza Media Humanista -Científico y Técnico Profesional, finalizaron el programa Propedéutico INACAP Sede Arica, con el fin de prepararse y fortalecer los conocimientos para enfrentar con éxito los desafíos propios del ingreso a la educación superior.

El propósito del Propedéutico INACAP Sede Arica es potenciar el desarrollo de habilidades comunicativas y de pensamiento matemático necesarias para el desarrollo de una trayectoria formativa exitosa en la educación superior, el cual contó de 10 sesiones aplicadas a la modalidad virtual - sincrónica, además de un trabajo auto instruccional que debe ser abordado durante cada semana.

Durante la actividad de clausura, el vicerrector Daniel Uribe manifestó que la iniciativa está destinada a avanzar en el acceso equitativo a la educación superior, acortar brechas y disminuir la desigualdad existente en nuestro sistema educacional, La coordinadora del programa Propedéutico, Macarena Mondaca recalcó que desde el 2014 esta iniciativa cumple un rol relevante en el fortalecimiento de competencias blandas y cognitivas, "se ha convertido en una principal herramienta y eje de ingreso o primer acercamiento de los/as estudiantes a la educación Superior (Técnico o Profesional), promoviendo en ellos el empoderamiento y protagonismo de sus propios aprendizajes relacionándolos con su vida cotidiana, construyendo una ruta formativa".