Espectáculos.

Este año, el Ministerio de Educación quiso reconocer a todas las mujeres indígenas, pero en especial a las educadoras tradicionales, por su enorme aporte al desarrollo de la Educación Intercultural Bilingüe.

Se trata de Isabel Pakarati Tepano, Alicia Maribur Catrileo y Gladys Vásquez Poma, tres mujeres con una larga trayectoria en la transmisión de su herencia cultural y lingüística.

La Yatichiri Gladys es parte de la Escuela España, ubicada en el kilómetro 28 del valle de Azapa.

Trayectoria

Desde niña, Gladys se dedicó a las actividades culturales del pastoreo de los animales, alpacas, llamas y ovejas y a preservar y promover el idioma aymara como lengua materna.

Es una de las fundadoras del Parlamento del Pueblo Qullana Aymara, que agrupa a los aymaras de Perú, Chile, Bolivia y Argentina, fundado en 1996 y que lucha por los derechos de los pueblos indígenas. Participó en las reuniones de la ONU en el marco de la declaración de los derechos de los pueblos indígenas, siendo reconocida en la Cumbre Mundial de la Mujer, con motivo del galardón, recibido a nivel mundial Premio a la Mujer Rural, el año 2000.

"Tuve el orgullo de ver en terreno el trabajo que realiza Gladys, cuando yo era supervisora de la Escuela España. Ahí me di cuenta de sus capacidades, al ser rigurosa, comprometida, conocedora de la lengua aymara y de la realidad de los estudiantes de esa zona rural. Como Ministerio, es un orgullo ser parte de este reconocimiento, sobre todo este año, que abarcamos grandes hitos, como una nueva asignatura de lengua indígena, el financiamiento a los Educadores Tradicionales, la capacitación a los Educadores Tradicionales y 10 programas de estudio, uno para lengua", dijo la seremi de Educación, Pía Urrutia Iglesias.

Desde hace 12 años, Gladys Vásquez es educadora tradicional de la Escuela España, realizando una gran contribución a la implementación del sector de Lengua Aymara. Es autora de la leyenda Aymara Awichanaka qamaqinakampi y panqaranaka, ganadora del undécimo concurso de historias y cuentos del mundo rural, cuando Arica era dependiente de la Primera Región, en 2003.

estefani.carrasco@estrellaarica.cl

Se abren cupos para nuevos talleres y actividades en el proyecto "Arica Crisol Multicultural, rescate de la memoria para la difusión de la cultura japonesa", el cual es un Fondart 2020. Del 8 al 10 de septiembre 18 a 19.30 horas se realizará el taller "Historia del Kimono" con Yukiko Uehara, experta en historia del vestuario japonés. El12 de septiembre de 16.30 a 18 horas se hará el taller de "Koinobori" (banderas)por Orfa Ferrada e incluye materiales para los 10 primeros inscritos residentes en Arica mayores de 14 años. El 22 y 24 de septiembre sehará un taller de "Kanji" (escritura) por la docente de literatura e idioma japonés Marcela Chandía. Para inscribirse enviar datos a fundacion.arte.amaru@gmail.com.

En el marco del Día Internacional de la Mujer Indígena, la facilitadora intercultural de las residencias sanitarias de la seremi de Salud, Yéssica Sánchez, explicó que las personas de pueblos originarios mayoritariamente privilegian el cuidado de la salud con hierbas medicinales, lo que permite cumplir de mejor manera las indicaciones médicas y por ende facilita la condición de aislamiento en las residencias sanitarias: "Para ayudarles a tener una cuarentena más llevadera, en Arica hemos implementado el uso de la medicina ancestral, principalmente a través de ungüentos en base a hierbas tradicionales disecadas, almohadillas terapéuticas, aceites esenciales e infusiones estomacales. Con esta preocupación y el acompañamiento que le damos a las personas que llegan a la ciudad provenientes de localidades rurales (altiplano y precordillera) y valles de la región, nuestras residentes se han ido recuperadas y felices", puntualizó.