Anuncios informales sobre una Ley Corta destinada a reformular el sistema de gratuidad en la educación superior han sido objeto de intenso debate, principalmente porque la asignación de los recursos dejaría fuera de la gratuidad a tres universidades estatales. Eso no significa que las universidades pierdan financiamiento, sino que los aportes fiscales se mantendrán como en la actualidad, financiando a los estudiantes y no a las universidades.

El criterio que las dejaría fuera sería los años de acreditación institucional pues las tres afectadas (Los Lagos, Arturo Prat y Tecnológica Metropolitana) tienen sólo tres años de acreditación.

Y es cierto que es dudoso usar la acreditación como criterio, pues tanto la CNA como varias entidades acreditadoras han cometido fraudes y sobornos recientemente. El sistema está en evolución y en ese sentido no parece plenamente confiable. También es inconsistente que el Estado trate de la misma manera a las universidades propias y a las ajenas.

En esos sentidos, el reclamo parece justificado.

Pero es que las instituciones afectadas tienen prontuario. La UNAP es la Universidad del Shopping en Arica y de los programas de pregrado los fines de semana. La UTEM es la autora del fraude de la carrera de Perito Forense, entre otras calamidades. La ULagos tiene 30 sedes precarias y encabeza el ranking de reclamos entre las estatales. Se han comportado de manera indigna de su condición de universidad estatal. Además, cuando el Estado hace un convenio con instituciones propias o ajenas, asume una responsabilidad obvia ante los "beneficiarios". De hecho, hasta para postular a una licitación estatal las empresas deben demostrar y garantizar seriedad.

Finalmente, cuesta entender la posición de los demás rectores de Universidades estatales, pues al solidarizar con las afectadas, se están comportando como un grupo de interés. Se ha criticado que los gremios empresariales solidaricen con los que atentan contra la competencia. Entonces ¿cómo se entiende esta defensa gremial?

El norte de nuestro país ha visto cómo ha evolucionado la migración. Se trata de un fenómeno global, que en el caso de Chile, ha puesto una serie de desafíos al Estado, dadas sus propias características sociales y económicas, y las tareas aún pendientes con los chilenos y chilenas.

Y aunque "Si vas para Chile", la composición de Chito Faró, recuerda que "Verás cómo quieren en Chile, al amigo cuando es forastero", lo cierto es que nuestro país lentamente ha estado aprendiendo a convivir con el migrante. Y no sólo a convivir, sino que a desarrollarse y a aprender, a relacionarse y a crecer. Estadísticas que trabaja el Servicio Jesuita a Migrantes (SJM) muestra que las regiones de Arica y Parinacota, Tarapacá y Antofagasta cuentan con una fuerte presencia de peruanos, el principal colectivo migrante, superado sólo por bolivianos en Antofagasta. A ellos se suma el importante incremento de ciudadanos colombianos, que son la tercera colectividad de este tipo con más presencia en Antofagasta.

En el marco del Día Internacional del Migrante, que se recordó este 18 de diciembre, el secretario general de la Organización de Naciones Unidas (ONU) Ban Ki-Moon llamó a comprometernos "a dar respuestas coherentes, amplias y basadas en los derechos humanos, guiándonos por la legislación y las normas internacionales y un empeño compartido en no dejar a nadie atrás".

En un planeta donde se estima, una de cada 33 personas es un migrante, y en nuestro país donde se calcula que la migración se traduzca en cerca de un millón de personas en los próximos ocho años, el enfrentar este escenario debe ser una tarea de enorme seriedad para el Estado.

Porque Chile debe preocuparse, en un sentido, por resolver las desigualdades y desafíos propios. Pero al mismo tiempo, sensibilizarse ante un fenómeno migratorio que es reconocido en todo el planeta, y que se ve favorecido por avances en las comunicaciones y el transporte. No sólo se necesita una legislación moderna que se haga cargo de este escenario, sino que también una cultura distinta, inclusiva, y que sepa recoger los beneficios de la interculturalidad.